*照片來源: Yoga Journal
現在的父母的心都好急喔! 在孩子不到三歲就急著進教室,但是因為我的課程目前是在俱樂部,所以孩子的年齡範圍就會分部小到三歲大到十二、三歲,要讓所有的人都滿意,真的很難為我這個老師。
常常有媽咪爸比帶孩子進教室時,我的直覺會問:”小朋友幾歲?” 有些父母會很心虛的說:"快三歲!" 我都會不客氣地問:"兩歲幾個月? 快三歲跟三歲以上不一樣喔!” 我希望他們能誠實面對孩子的年齡,因為孩子的成長是漸進式的,不要期待孩子如你要求的在成長,要用他實際的年齡去對待。
所以我常會花多一點時間跟爸爸媽媽溝通, 並會說:”歡迎你們進教室來上課,但是您要有心理準備,小小孩的專注力頂多20分鐘喔!因為課程有60分鐘,第一次孩子需要觀察,體力也有限,所以請給孩子多一點空間,自由發揮,不要太要求孩子, 這樣孩子才會願意再進教室喔!”
曾經有一個小女生,因為從小是爸爸帶大的,但是帶她進教室上課的是媽咪,孩子本身是一個很害羞的孩子,需要肯定的孩子,剛開始進教室時,他只願意坐在墊子上看大家做動作, 不願意動,有時我看到媽咪的動作需要調整,只要我走靠進他們的墊子附近,她就會開始緊張地掉眼淚,以為我要指責他,我會跟她說我是要跟媽咪說它可以做得更好喔!
經過幾堂課,媽咪跟我說:”她回家都會把你在課堂上教過的動作表演一次給爸爸看!” 而且隔週還是會要求媽咪要上瑜珈課,雖然陸陸續續哭了半年,但是媽咪給孩子適應的機會,小女生終於快快樂樂地進教室上課了!
每一個孩子在學習過程中,會有不一樣的進度,有的孩子需要觀察後才動手,有些孩子是先跟著動才觀察,有的孩子是視覺性開發,有些孩子是聽覺性開發,有些是觸覺性開發,身為父母要細心觀察自己的孩子,再適性地去教導你的孩子! 去發掘您孩子的獨特性!
OM
Shanti Shanti Shantiiiiiiiii